Disleksijos priežastys | Disleksija - apibrėžimas, simptomai, priežastys ir terapija

Disleksijos priežastys

Mūsų puslapyje Priežastys disleksija mes išsamiai aprašome visas galimas priežastis, dėl kurių atsiranda 1-ojo socialinio veiksnio problemos: Priežastys šeimoje Priežastys mokykloje 2. Konstitucinės priežastys:

Tai visos priežastys, į kurias galima atsižvelgti genetiniu, fiziniu ar psichologiniu lygiu disleksija. 1. socialiniai veiksniai: 2. konstitucinės priežastys: visos šios priežastys gali sukelti vystymąsi disleksija genetiniu, fiziniu ar psichologiniu lygmeniu.

  • Priežastys šeimoje
  • Priežastys mokyklų sektoriuje

Šios disleksijos diagnozė yra pagamintas psichologo arba vaiko ir paauglio psichiatras.

Šiuo tikslu atliekami įvairūs bandymai. Tai apima standartizuotą skaitymo / rašybos testą, neurologinį ir galbūt vidaus ligų tyrimą, regos ir klausos testą, motorinių funkcijų testus ir vaiko emocingumo, asmenybės ir elgesio įvertinimą. Be to, skaitymo ir rašybos silpnumas dažnai lyginamas su intelektu, atliekant intelekto testą.

Nustatoma vadinamoji neatitikimų diagnozė, o tai reiškia, kad vaiko skaitymo ir rašymo rodikliai yra žymiai mažesni, nei būtų galima tikėtis remiantis esamu intelektu. Remiantis šiais tyrimais, yra parengtas nukentėjusiam vaikui skirtas sutrikimo terapijos planas. Disleksijos testą atlieka vaikų ir paauglių psichiatrijos gydytojas arba vaikų ir paauglių psichoterapeutas.

Dar vieną tyrimo variantą siūlo socialinis vaikų centras. Testavimas yra ypač aktualus, jei tėvai nori kreiptis dėl kompensacijos už savo vaiko žalą. Federalinės disleksijos asociacijos duomenimis, atliekant vaiko tyrimus tiriamos šios trys sritys.

Pirmoji sritis susijusi su mokyklos veiklos vertinimu ir mokymasis statusą. Tai apima: Antroje srityje vertinama bendra raida ir tolesnės problemos. Tai apima: Paskutiniame parajonyje įvertinamos bendrosios sąlygos ir išoriniai veiksniai.

Lemiamą vaidmenį vaidina mokyklos tipas ir mokymo kokybė, klasės ar mokyklos pokyčių skaičius, mokyklos motyvacija ir šeimos padėtis.

  • Veiklos lygis
  • Muzikinės natos
  • Teksto suvokimas
  • Skaitymo tikslumas
  • Skaitymo greitis
  • Rašyba
  • Ir intelekto diagnostika, kurioje nėra kalbos.
  • Kalbos ir motorikos raida
  • Vaizdinis ir klausomasis atlikimas
  • Dėmesio
  • Koncentracija
  • Socialinis elgesys
  • Psichinis stresas ir psichosomatiniai skundai, pvz skrandis or galvos skausmas.

Yra įvairių disleksijos testų, kurie pritaikyti vaiko amžiui ir galimam jų lygiui mokymas. Tačiau reikia pažymėti, kad nėra testo, kuris tiksliai diagnozuotų disleksiją, o tik testai, rodantys simptomų stiprumą.

Apibendrinant galima pasakyti, kad skirtingi testai visada išbando vieną iš šių trijų sričių arba jų derinį: dėl šios priežasties rinkoje yra daug skirtingų testų. Ikimokyklinio amžiaus vaikams jau yra atlikti bandymai, pavyzdžiui, Bielefeldo atranka, skirta ankstyvoje rizikos grupėje esančių vaikų aptikimui. Disleksijos keliami sunkumai dažnai pastebimi pradinėse klasėse, todėl daugelis testų pritaikomi pradinių klasių vaikams.

Pavyzdžiui, nuo antros klasės Hamburgo rašymo testas suteikia gerą įžvalgą apie kalbos ir rašymo raidą. Standartizuotas testas, tiriantis rašybos rezultatus ir dažnai naudojamas, yra Zalcburgo rašybos testas. Be pradinių klasių mokinių testų, taip pat buvo sukurti 5–8 klasių testai.

Dar vyresnio amžiaus asmenims yra vadinamieji suaugusiųjų testai. Kad nebūtų suklastoti rezultatai, reikėtų atlikti tik vieną amžių atitinkantį testą.

  • Rašybingumas
  • skaitomumas
  • Intelektas.