Kalbos plėtra: funkcija, užduotys, vaidmuo ir ligos

Kalbos raida yra gyvybiškai svarbi, kad žmonės galėtų bendrauti su savo socialine aplinka. Tačiau tai neįsivaizduojama be gebėjimo kalbėti vienalaikio ugdymo ir neverbalinių santykių su daiktais, žmonėmis ir veiksmais užmezgimo. Tėvai ir kiti globėjai ilgainiui gali padėti vaikui ugdyti kalbą. Kalbos raidos sutrikimai gali vadovauti masines problemas ir labai apkrauna vaiką.

Kas yra kalbos raida?

Kalbos plėtra yra gyvybiškai svarbi, kad žmonės galėtų bendrauti su savo socialine aplinka. Kalbos ir kalbos vystymasis vyksta lygiagrečiai. Žodis kalbos plėtra reiškia gebėjimą prasmingai išmokti ir vartoti kalbą. Tai nurodo arba motiną kalba arba į dvi kalbas, jei vaikas auga daugiau nei viena kalba. Vaiko kalbos vystymasis yra lygiagretus kalbos instrumentų lūpų vystymuisi, kalba, gerklų ir gomurys. Tėvai ir kiti globėjai imasi savo vaiko bandymų kalbėti pakartodami neteisingus skiemenis, žodžius ir neteisingai ištartus žodžius ir pateikdami juos teisingame kontekste. Besivystant kalbai, vaikas mokosi garso sistemos taisyklių, vis daugiau žodžių, gramatinių taisyklių ir rišlių išraiškų. Vėlesniame kalbos raidos etape ji gali apibūdinti tam tikrus įvykius, objektus ir žmones. Dvikalbiu būdu auginamų vaikų antrosios kalbos raida yra panaši į pirmosios. Kartais viena kalba palengvina greičiau mokymasis kitos. Kalba vystosi ta pačia tvarka visiems vaikams, nors kalbų įgijimo greitis skiriasi. Kalbos vystymosi fazės skiriasi pagal jų ilgį ir išraišką. Lemiami veiksniai yra ne tik individualūs veiksniai, bet ir tai, kiek ir kaip tėvai skatina vaiko kalbos raidą.

Funkcija ir užduotis

Kalbos ir kalbos ugdymo tikslas yra kalbinės (komunikacinės) kompetencijos įgijimas. Tai apima visus neverbalinius ir žodinius įgūdžius, naudojamus perduodant savo mintis, jausmus ir ketinimus kitiems. Kalbos ir kalbos įgūdžių lavinimas yra būtinas, kad nepriklausytum nuo kitų žmonių, kad jie pakeistų savo neadekvatų bendravimą. Pirmieji kalbos tobulinimo bandymai jau akivaizdūs kūdikiui. Jis verkia įvairiai, kai nori būti paglostytas ar pavaišintas. Vėliau šiek tiek labiau išplėtotas vaiko bandymas bendrauti su kitais žmonėmis susideda, pavyzdžiui, nurodant norimą daiktą su pirštas. Normalios kalbos raidos prielaidos yra paprastai išvystytas balsas, gera klausa ir gebėjimas judėti burna taip pat, kaip kūdikis anksčiau praktikavosi imdamas maistą. Pavadindamas daiktus daiktavardžių pavidalu, vaikas šiuos daiktus įgyja. Žodžiu skiemenimis išreikšti reikalavimai iš pradžių vis dar yra dviprasmiški. Pvz., „Ten“ gali reikšti „įdėk ten“ arba „duok man“. Verbalinio bendravimo, kurį vaikas optimizuoja lygiagrečiai kalbos raidai, pagalba jis išmoksta prasmingai susieti žodines išraiškas, veiksmus ir objektus. Atsiranda turinio santykiai. Išplečiamas pažintinis patirties horizontas. Dar prieš ištardamas pirmąjį žodį vaikas supranta įvairius žodžius, nes kasdieniame gyvenime jam teko patirti, ką žodžiai reiškia. Dėl šios priežasties žaidimas ir socialinis elgesys yra būtini vaiko kalbos vystymosi papildai. Tai vyksta etapais, susijusiais su tam tikru vaiko amžiumi: verkia nuo pat gimimo, bambėjimas ir gaudymas nuo 2-ojo gyvenimo mėnesio, o garsų aidėjimas (balandžių balsavimas) ir skiemenų serijų („dada“) formavimas nuo 4-ojo gyvenimo mėnesio . Nuo 6-ojo gyvenimo mėnesio vaikas burna judesiai tampa konkretesni, nes jis jau geriau moka čiulpti, ryti ir kramtyti. Nuo 8 mėnesio mažylis jau supranta kai kuriuos žodžius ir bando elgtis pagal juos.

Ligos ir negalavimai

Vaikai, kurių kalbos raidą skatina tėvai ir kiti globėjai, rečiau sutrinka kalboje nei vaikai, kurių kalbinis ugdymas yra apleistas. Poreikis anksti bendrauti kalbos pagalba, pavyzdžiui, todėl, kad nėra nė vieno brolio, kuris galėtų „imtis taip pat gali vadovauti į spartesnį kalbos vystymąsi. Kalbos raidos sutrikimų atveju išskiriamas kalbos raidos vėlavimas ir tikrasis kalbos raidos sutrikimas (SES, USES). Kalbos vystymosi vėlavimas reiškia, kad vaiko kalbos raida vėluoja daugiau nei 6 mėnesius pagal amžiaus standarto raidą. Kita vertus, kalbos raidos sutrikimas pasireiškia netinkama kalbos raidos eiga. Yra imlūs kalbos raidos sutrikimai - jie susiję su savo kalbos suvokimu - ir išraiškingos kalbos raidos sutrikimai. Jie nurodo kalbinius pasakymus. Sutrikusi kalbos raida pasireiškia, pavyzdžiui, naudojant neteisingus garsus (fonetinį-fonologinį SES), neteisingus žodžius (leksinį-semantinį SES) ir neteisingą gramatiką (morfosintaksinę SES). Esant pragmatiniam-komunikaciniam kalbos raidos sutrikimui, mikčiojimas, mikčiojimas ir kiti kalbos sutrikimai. Paprastai tuo pačiu metu paveikiamos kelios sritys: Pavyzdžiui, vietoj -j sakoma -l (neteisinga fonacija), o straipsnis pamirštamas (neteisinga gramatika). Jei tėvai aptinka savo vaiko kalbos raidos sutrikimą, jie turėtų kreiptis į pediatrą. Pirmiausia jis apžiūrės jauną pacientą dėl fizinių kalbos raidos sutrikimo priežasčių. Tada įvertinamas vaiko pažintinis ir bendras vystymasis. Kuo anksčiau vaikas gauna Kalbos terapija, tuo didesnė terapinė sėkmė.