Formų dėstymas pradinėje mokykloje
Pradinėje mokykloje, norint patenkinti visų tipų besimokančiųjų poreikius, dažnai maišomos skirtingos mokymo formos. Įvairus mokymas gali padidinti pradinių klasių mokinių motyvaciją. Čia galite sužinoti, kaip jūsų vaikas gali geriausiai įsiminti informaciją mokykloje: koks aš esu mokymosi tipas?
Be klasikinių uždarų pamokų, vertė dažnai teikiama atviresniems elementams. Tada studentams leidžiama patiems dirbti su partneriu ar grupe, kad studentai galėtų mokytis vieni su kitais ir iš jų. Kai kurios pradinės mokyklos siūlo mokiniams dirbtuves kai kuriose pamokose.
Tai gali vykti tam tikrų temų kontekste, bet dažniausiai taip mokymo forma tvarkaraštyje nėra fiksuotos vietos. Dirbant dirbtuvėse vaikai turi galimybę savarankiškai pasirinkti įvairias temas patys. mokymasis stotys. Per tokius mokymasis stotyse vaikai mokosi savarankiško mokymosi ir savikontrolės. Ne tik daugelis pradinių mokyklų, bet ir beveik visos vidurinės mokyklos siūlo projektines pamokas kartą per metus arba kas dvejus metus, dažnai vadinamos projekto savaitėmis.
Šią savaitę mokiniai dirba temomis, kurios juos domina ir neranda vietos įprastame mokyklos gyvenime. Paprastai ši projekto savaitė siūlo interaktyvias pamokas, o ne priekinį mokymą, kurio metu vaikams dažnai leidžiama ką nors gaminti patiems. ir be šilumos mokykloje
Hilbert Meyer apie mokymą
Hilbertas Meyeris gimė 1941 m. Ir yra vokiečių pedagogas, profesorius mokyklų pedagogikoje Oldenburgo Karlo von Ossietzky universitete. Mejeris tapo žinomas dėl didaktikos vadovėlių ir prašymo mokyti į veiksmą. Jis laikomas mokyklos pedagogikos šviesuliu.
Meyer suformuluoja dešimt mokymo analizės ir vertinimo standartų, tokių kaip subalansuoti tarp individualizuotų ir bendradarbiaujančių mokymasis. Tačiau Meyer rūpinasi ne tik pamokų tobulinimu, bet ir mokyklos valdymu bei dėstytojų vadovavimu.
