Didelis gabumas, Didelio gabumo, gabumo, didelio gabumo, ypatingo gabumo, genialumo, ypatingo gabumo, didelio intelekto, aukšto intelekto, didelio gabumo, didelio našumo, didelio gabumo ir dalinio veikimo sutrikimo, didelio gabumo ir Diskkalkulija, Didelis gabumas ir Disleksija. angl. : labai gabus, labai talentingas, apdovanojimas, gabumas.
Gabumo skatinimas
Norint pakelti esamą aukštą talentą, ypač patartina susikaupimo žaidimai. Šiuo tikslu kartu su žaidimų gamintoju sukūrėme žaidimą, kuris žaismingai gali skatinti gabumą. Derinant susikaupimą ir žaidimus, skirtingus tikslus galima pasiekti labai gerai.
Ypač akcentuojame aukštą šio žaidimo kokybę ir meistriškumą. Apibrėždami, kas yra gabumas, labai dažnai apsiribojame vien tik intelekto matavimu. Tačiau gabumas yra daugiau nei intelekto testas, kuris žada nustatyti intelektą naudojant intelekto koeficientą.
Nepaisant to, esminis aukšto gabumo kriterijus yra intelekto koeficientas (IQ) bent 130. Tačiau nei gabumas, nei aukštas gabumas neturi būti tapatinami su pasiekimais ar aukštais rezultatais. Taip yra dėl to, kad našumas grindžiamas įvairiais komponentais ir tam turi įtakos daugybė aspektų ir lydintys simptomai.
Kitaip tariant: paauglys vaikas taip pat atlieka diagnozę: gabumas nebūtinai yra geras ar aukštas. Gabumo skatinimas gali prasidėti nuo skirtingų pradinių taškų:
- Kai labai gabūs vaikai iš tikrųjų neparodo (negali) parodyti savo sugebėjimų,
- Kai labai gabūs vaikai parodo savo sugebėjimus ir nori būti toliau skatinami.
Šeima yra atspirties taškas asmeniniam tobulėjimui, taip pat bet kokiam ugdymo procesui. Todėl tai taip pat yra esminis pagrindas mokyklai mokymasis ir visą gyvenimą trunkantys švietimo procesai.
Vaikai turi sugebėti jaustis emociškai saugūs šeimoje ir taip žinoti, kad yra priimami, mylimi ir į juos žiūrima rimtai, atsižvelgiant į visas savo stipriąsias ir silpnąsias puses. Nepaisant (intelektualinių) sugebėjimų, taigi ir individualių pagrindų, yra esminių pagrindinių sąlygų, kurios yra ypač svarbios mokyklai mokymasis. Tai ypatingu būdu apima:
- Kad vaikai išmoktų kovoti su sėkmėmis ir nesėkmėmis.
Šiuo tikslu vaikams paprastai reikia nurodyti atpažinti teigiamus aspektus tiek sėkmės, tiek nesėkmių srityje ir mokėti iš jų spręsti pasekmes. Visa tai, žinoma, tinkamam amžiui lygiu.
- Kad vaikai išmoktų atkaklumo, pavyzdžiui, per mokymasis nuo pat mažens baigti pradėtus žaidimus.
- Kad originalus vaikiškas smalsumas taip pat naudojamas ne mokantis surenkamų žinių, o mokant natūralaus potraukio išbandyti ir atrasti bei gauti iš savo pačių atrastų žinių.
- Kad vaikams būtų suteikta laiko ir erdvės savo atradimams ir tokiu būdu jie turėtų galimybę aktyviai ką nors padaryti ir panaudoti juslinius išgyvenimus. Skubėdami nuo vieno laisvalaikio susitikimo prie kito, venkite absoliučiai dirgiklių ir visų pirma laisvalaikio streso. Mažiau dažnai yra daugiau!
