Simptomai Mokymosi problemos

Simptomai

Mokymasis sunkumai ar mokymosi sutrikimai dažniausiai pasireiškia vaikų elgesiu. Beveik visada nukenčia vaiko elgesys, patirtis ir (arba) asmenybės raida. Kiek simptomiškai paveikiamos minėtos sritys, priklauso nuo to, ar mokymasis sunkumai yra laikini, todėl laikini, ar jie pasireiškia. Be to, svarbu atskirti, ar vaikas turi bendrą mokymasis trūkumų, ty ar mokymosi problemos yra susiję su skirtingomis sritimis (pvz., skaitymas, rašyba, aritmetika), ar jie yra daliniai (dalinis veiklos silpnumas), pvz., disleksija or diskalkulija. Kadangi šiuo metu neįmanoma išspręsti visų simptomų, kuriuos gali sukelti mokymosi problema, norėčiau jus nukreipti į šiuos puslapius:

• Disleksijos simptomai
• Diskalkulijos simptomai
• ADS simptomai
• ADHS simptomai
• Gabumo savybės
• Susikaupimo stokos simptomai

Ypatingos suaugusiųjų mokymosi problemų ypatybės

Žmonės suaugę mokosi kitaip, nei mokėsi jaunystėje. Tai nebūtinai reiškia, kad suaugusieji mokosi prasčiau, tačiau tai gali lemti visiškai skirtingus dalykus mokymosi problemos. Suaugusieji neįgyja įgūdžių ir žinių žaisdami išbandydami ir praktikuodami veiklą.

Suaugusieji yra aiškiai intelektualesni ir negali vykdyti naujos veiklos be tam tikro nešališkumo, ištikimo šūkiui „bandymas ir klaida“. Šiame kontekste, mokymosi problemos Tai taip pat gali lemti neigiama mokymosi sėkmė arba ankstesnių metų mokymosi patirties slopinimas, kuris yra emociškai įtvirtintas ir giliai įsišaknijęs. Be to, mokymosi sustabdymas ar net mokymosi problema gali kilti dėl nesusipratimo apie mokymosi medžiagą.

Tai ir mokymosi žingsnių praleidimas lemia tai, kad linijinis mokymasis nevyksta, kaip su mažu vaiku. Be to, įprasto kasdienio gyvenimo stresas, pavyzdžiui, šeimos priežiūra, darbas ir kt., Yra kai kurių suaugusiųjų mokymosi sunkumų priežastis. Kasdienis stresas ir atitinkami rūpesčiai ar baimės apsunkina naujų dalykų mokymosi procesą, nes imlumą mažina įprastas gyvenimas, vykstantis lygiagrečiai. Dėl to ne tik su amžiumi susijęs mažėjantis gebėjimas smegenys įsiminti naują turinį gali būti atsakingas už mokymosi problemas, bet ir dėl amžiaus ir gyvenimo situacijai pritaikomų mokymosi strategijų trūkumo.