Sportas ir ADHD | Gydomoji pedagoginė ADHD terapija

Sportas ir ADHD

Ypač ADHD terapija, vis labiau atsižvelgiama į sporto įtraukimą. Viena vertus, sportas gali būti naudojamas perteklinei energijai sunaudoti ir treniruotėms, kita vertus, atsižvelgiant į sporto rūšį, sportas reikalauja tam tikro lygio komandinio darbo, kuris, be kita ko, turi būti plėtojamas palaipsniui. Tai yra viena iš priežasčių, kodėl ADHD vaikai - net labiau nei „įprasti“ vaikai - turėtų atkreipti dėmesį į idealų sportą.

Ne visada patartina tiesiog užregistruoti ADHD vaikas su sporto klubu. Priklausomai nuo simptomų sunkumo, individualų trenerį, kuris nėra / nebuvo pakankamai informuotas apie ADHD simptomus ir klinikinį vaizdą, situacija gali nevaržomai užgožti (esant tam tikroms aplinkybėms: konfliktinė situacija). Todėl patartina ne tik elgtis atsižvelgiant į vaiko interesus, bet ir aptarti konkrečius vaiko norus su terapeutu.

Be to, daugelyje vietų yra tam tikrų terapinių priemonių, kurios yra orientuotos į sportą ir kurias prižiūri patyrę treneriai / terapeutai. Švietimo konsultacijos į centrus visada galima ir reikia kreiptis, kai iškyla vaikų ir jaunimo švietimo problemų, o tėvai nebegali patys išspręsti šių problemų. Švietimo konsultacijos centrai aprėpia didelę pagalbos problemoms spręsti švietimo sritį, tačiau gali specialiai pasiūlyti labai diferencijuotas konsultacijas ir (arba) pagalbą.

Tam, kad tėvai galėtų kreiptis švietimo konsultacijos pagalbos centrai, jie pirmiausia turi pripažinti, kad nebegali patys susidoroti su iškilusiomis problemomis. Ši įžvalga dažnai nėra lengva ir tikrai skausminga, tačiau šis pripažinimas taip pat yra pirmoji išeitis iš probleminės srities. Švietimo patarėjai iš esmės privalo saugoti paslaptį, nebent tėvai / globėjai atleidžia juos nuo slaptumo pareigos.

Esant problemoms, kurios ypatingai pasireiškia iki mokyklos teritorijos, vaiko auklėjimo klausimais reikėtų atleisti nuo konfidencialumo pareigos. Be to, reikėtų nuo pat pradžių atvirai ir sąžiningai pranešti apie esamas problemas. Tik tokiu būdu galima garantuoti, kad pagalba turi sėkmės galimybę.

Kai tik vadinamojo pirminio pokalbio metu bus aptarti pirmieji faktai ir, esant tam tikroms aplinkybėms, jau nustatytos kai kurios priežastys, po pirminio pokalbio turėtų būti atliktas diagnostinis tyrimas. Nustačius diagnozę, tampa matomi atskiri aspektai, todėl atlikus diagnostinį vertinimą galima parengti individualų paramos planą, kuris gali būti pagrįstas įvairiomis terapinėmis dalimis. Švietimo konsultavimo centrus siūlo įvairios organizacijos.