Vyzdžio refleksas Mokinys

Vyzdžio refleksas

Programos pritaikymas mokinys į vyraujančią šviesos situaciją pasiekia vadinamasis vyzdžio refleksas. Skiriama dalis, kuri gauna informaciją apie ekspoziciją ir perduoda ją centrinei nervų sistema (aferencija) ir dalis, kuri, apdorojus šią informaciją, paskatina atitinkamo raumens suaktyvėjimą (eferencija). Akies apšvietimas veda prie mokinio susiaurėjimo, tai vyksta per šias struktūras:

Koks yra mokinio atstumas?

Šios mokinys atstumas yra atstumas tarp dviejų mokinių. Jis padalijamas į bendrą mokinys atstumas, taip pat dešiniojo ir kairiojo mokinio atstumas. Dešiniojo ir kairiojo vyzdžio atstumas yra atstumas tarp dešiniojo ar kairiojo vyzdžio centro ir auskaro tilto centro nosis.

Jei pridedamas dešinysis ir kairysis mokinio atstumas, gaunamas bendras mokinio atstumas. Taigi bendras mokinio atstumas atitinka šnekamosios akies atstumą. Paprastai mokinio atstumas nurodomas milimetrais.

Tai svarbu montuojant akiniai ir todėl dažnai nurodomas akinių pase. Nustatant mokinio atstumą, svarbu žvelgti tiesiai į priekį. Pažvelgus į dešinę arba į kairę, atstumas tarp mokinio centro ir tiltelio nosis keičiasi, be abejo, ir mokinio atstumas.

Kokios yra skirtingų dydžių mokinių priežastys?

Mokinių plotį kontroliuoja autonominis nervų sistema. Todėl vargu ar tam galima sąmoningai paveikti. Paprastai abi akys yra valdomos lygiai taip pat, kad abu mokiniai būtų maždaug vienodo dydžio.

Tai atsitinka priklausomai nuo šviesos švitinimo. Nedideli šoniniai skirtumai iki vieno milimetro vis dar laikomi normaliais. Keletas smegenys dalyvauja kontroliuojant vyzdžio plotį.

Vidurinės smegenys yra ypač svarbios. Iš čia signalai keliauja keliais lygiais mokiniams. Jei šioje srityje padaryta žala, skirtingų dydžių mokiniai gali būti rezultatas. Tai gali sukelti, pavyzdžiui, sužalojimai, insultai ar smegenų kraujavimas.

Vidurinių smegenų signalas mokiniams siunčiamas keliomis grandinėmis. Šiame maršrute taip pat gali atsirasti trukdžių. Vadinamojoje Hornerio sindromas, autonominių dalis nervų sistema viduje vadovas sritis nepavyksta.

Dalis to taip pat yra susijusi su mokinių kontrole. Kadangi Hornerio sindromas dažnai įvyksta vienašališkai, mokinys gali būti taip sutrikdytas, dėl kurio mokiniai nevienodi. Be to, viršutinė akies vokas pakimba ant pažeistos pusės ir akies obuolys atrodo įdubęs. Kitos skirtingo dydžio vyzdžių priežastys gali būti, pavyzdžiui, raumenų sutrikimai, reguliuojantys vyzdžio plotį, arba padidėjęs intrakranijinis slėgis.