Įvadas
Iš esmės vaikai, sulaukę šešerių metų, laikomi pasirengusiais mokyklai. Tačiau ne visada taip lengva nuspręsti, ar vaikas turėtų būti mokomas mokykloje. Kai kurie tėvai nerimauja, ar jų vaikas tikrai pasirengęs mokyklai. Yra keli aspektai, kuriuos galima naudoti norint nustatyti, ar vaikas yra pasirengęs mokyklai.
Kaip sužinoti, ar mano vaikas pasirengęs mokyklai?
Vaikas yra pasirengęs mokyklai, kai gali išreikšti save žodžiais ir reikalauti savo poreikių bei turi tam tikrų socialinių, motorinių ir protinių sugebėjimų. Tai, kad vaikas gali suformuluoti norus, poreikius ir žodžius, rodo vaiko kalbos raidą. Vaikas yra pasirengęs mokyklai tik tada, kai gali pasakyti, ko nori ir ko reikia.
Šie punktai pateikia kalbos raidos požymius: vaikas rašo savo vardą ir paprastus žodžius. Vaikas girdi raides iš atskirų žodžių ir domisi jais. Vaikas pastebi, kad žodžiai, tokie kaip „pelė“ ir „namas“, rimuojasi, be kalbos raidos. vaiko socialinis elgesys vaidina svarbų vaidmenį. Tai padeda vaikui prisitaikyti prie naujos situacijos ir klasės, jei jis sugeba laikytis paprastų taisyklių. Galite pasakyti, kad jūsų vaikas yra pasirengęs mokyklai, jei jis pusvalandį gali tylėti ir susikaupti bei tilpti į grupę. Vaikas turėtų suvokti kitų grupės vaikų jausmus.
Be to, vaikas turėtų sugebėti priimti „ne“ dabar ir tada bei iškęsti konfliktus. Taip pat turėtų būti pažintiniai įgūdžiai, kad vaikas gerai integruotųsi į mokyklą. Koncentracija yra ypač svarbi.
Ar mano vaikas turi susikaupimo įgūdžių, galiu ramiai susikaupti dvidešimt ar trisdešimt minučių. Be to, vaikas turėtų turėti tam tikrų motorinių įgūdžių, kad būtų tinkamas mokyklai. Jis turėtų sugebėti be problemų apsirengti ir naudoti indus, tokius kaip žirklės ir rašikliai.
Pripažįstu, kad mano vaikas yra pasirengęs mokyklai, kai turi didelių motorinių įgūdžių, sugeba subalansuoti, atlikite lėlių spektaklį ir vienu metu peršokite ką nors abiem kojomis. Visi šie paminėti dalykai, susiję su kalbos raida, socialiniu elgesiu ir motoriniais įgūdžiais, rodo, kad jūsų vaikas yra pasirengęs mokyklai.
- Vaikas rašo savo vardą ir paprastus žodžius
- Vaikas girdi laiškus iš atskirų žodžių ir rodo jais susidomėjimą
- Vaikas pastebi, kad tokie žodžiai kaip „pelė“ ir „namas“ rimuojasi
Prieš pradėdamas lankyti mokyklą vaikas turėtų turėti tam tikrų smulkių ir didelių motorinių įgūdžių.
Tai labai palaiko vaiko savarankiškumą. Jei vaikas turi tam tikrą fizinę kontrolę, jis gali atlikti daugiau užduočių be pagalbos. Esminiai pavyzdžiai mokymas yra savarankiškas apsirengimas, nusirengimas ir lipimas laiptais.
Tai motoriniai įgūdžiai, kurių reikia vaikui mokykloje. Be to, reikalingi tam tikri motoriniai įgūdžiai, kad vaikas galėtų dalyvauti pamokose. Vaikas turėtų mokėti naudotis reikalingais darbo įrankiais.
Pradinėje mokykloje tai reiškia, kad vaikas turėtų mokėti tinkamai laikyti pieštuką ir naudoti žirkles ar klijų lazdelę. Likutis ir koordinavimas gali būti išbandytas paprašius vaiko pašokti, subalansuoti, pastatyti stovį viena koja ir šokinėti. Jei vaikui ten ir ten yra motorinių sutrikimų, juos galima išmokyti.
Kantrybės ir pasitikėjimo savimi galite padėti vaikui savarankiškai lipti laiptais arba apsirengti. Kad vaikas būtų pasirengęs mokyklai, jis turėtų turėti tam tikrų pažinimo įgūdžių. Svarbu, kad jūsų vaikas galėtų susikaupti ties vienu dalyku mažiausiai dešimt – dvidešimt minučių.
Kalbos ugdymas taip pat vaidina svarbų vaidmenį. Jūsų vaikas turėtų sugebėti pranešti apie savo norus ir poreikius. Svarbu, kad vaikas galėtų pasakyti, ko jam reikia.
Kalbos supratimas yra vienodai svarbus. Vaikas turėtų suprasti, ką mokytojas ir klasės draugai nori jam pasakyti ir tinkamai reaguoti. Labai svarbu, kad vaikas suprastų mokytojo nurodymus mokykloje, nes tai yra būtina užduočių įgyvendinimo sąlyga.
Vaikas yra pasirengęs mokyklai, kai žino savo aplinkos daiktus ir padarus ir gali juos įvardyti. Jis turėtų sugebėti aiškiais sakiniais suformuluoti tai, ką nori pasakyti. Klausymas ir matymas taip pat yra svarbūs įgūdžiai. Vaikas turėtų mokėti atskirti garsus ir sudėti paprastą galvosūkį.
Pavyzdžiui, nuotraukos ir paveikslai atmintis, o paprastos dainos ir rimai tinka atminties ir išlaikymo patikrinimui. Vaikas turėtų mokėti įsiminti paprastus rimus ir teisingai priskirti paveikslėlius atmintis. Kitas pažinimo gebėjimas yra sugebėjimas mąstyti.
Vaikas turėtų mokėti atpažinti paprastus veiksmus ir juos apibūdinti žodžiais. Vaikas taip pat turėtų mokėti atpažinti ir įvardyti esmines formas ir pagrindines spalvas. Prieš vaiką einant į mokyklą, jis turėtų išmokti mokėti nurodyti savo vardą ir pavardę ir amžių paprašius.
Be to, vaikas turėtų mokėti suskaičiuoti iki dešimties. Aukščiau paminėti punktai yra tik ženklai, kuriais remiantis galima pasakyti, ar vaikas turi mokyklai reikalingų protinių sugebėjimų. Visi vaikai yra skirtingi ir, atsižvelgiant į skirtingus aspektus, yra skirtingi pagal savo greitį ir lėtai.
Jei vaikui kyla sunkumų tam tikrais klausimais, juos paprastai galima treniruoti labai gerai. Norint gerai susitvarkyti mokykloje, svarbu, kad vaikas tilptų į grupę. Grupėje vaikas turėtų parodyti empatiją kitiems vaikams, būti naudingas ir smagiai žaisti su kitais vaikais.
Grupėje kartais kyla konfliktų, todėl vaikas turėtų sugebėti ištverti ir išspręsti konfliktą. Pavyzdžiui, reikėtų suprasti ir priimti žaidimo taisykles. Be to, vaikas taip pat turėtų mokėti laikytis mokytojo taisyklių ir prireikus laikas nuo laiko priimti „ne“.
