Apibrėžimas - kas yra mokymosi stilius?
A mokymasis stilius apibūdina būdą, kuriuo kažkas įgyja žinių ir įgūdžių. Terminas mokymasis stilius kilo iš 1970-ųjų mokymosi psichologijos požiūrių. Tai pagrįsta tuo, kad dauguma žmonių teikia pirmenybę labai specifiniams asmeniniams metodams mokymasis, ty stimulų ir informacijos naudojimas žinioms įgyti. Tai reiškia, kad skirtingi žmonės mokosi skirtingai, nes kitaip mokymosi būdas yra tinkamas, ar ne. Yra žinoma daugiau nei aštuoniasdešimt mokymosi stiliaus modelių, vienas iš pavyzdžių yra Kolbo modelis.
Kokie mokymosi stiliai pagal Kolbą yra?
Kolb mokymosi stiliaus modelis buvo sukurtas 1985 m. Ir yra labiausiai paplitęs mokymosi stilių modelis Vokietijoje. Kolbas išskiria keturis pagrindinius mokymosi stiliaus tipus. Vadinamieji divergeriai (atradėjai) mokosi iš patirties ir atspindėto stebėjimo.
Šio mokymosi stiliaus stiprybės slypi jo aiškiame sugebėjime įsivaizduoti. Skirtukas sugeba pažvelgti į tam tikras situacijas iš skirtingų perspektyvų ir įsidėti save į žmonių batus. Pasak Kolbo, išsiskyrėliai ypač domisi menu ir kultūra ir dažnai specializuojasi meno srityse.
Asimiliatorius (mąstytojas) savo ruožtu palankiai vertina tiek reflektuotą stebėjimą, tiek abstraktų konceptualizavimą. Tai reiškia, kad asimiliatorius yra ypač talentingas suprasti ir kurti teorinius modelius. Mąstytojas linkęs daryti indukcines išvadas, ty iš stebėjimų jis sugeba padaryti bendresnes žinias.
Šis mokymosi stilius dažnai geriau sprendžia dalykus ir teorijas nei su žmonėmis. Konvergentas (sprendimų priėmėjas) yra mokymosi stiliaus tipas, kuris ypač tinka abstrakčiam konceptualizavimui ir aktyviems eksperimentams. Konvergeriui ypač naudinga įgyvendinti savo idėjas.
Jis linkęs daryti hipotetines dedukcines išvadas. Tai reiškia, kad konvergentas daro logiškas išvadas ir pateikia naujus teiginius. Kaip ir asimiliatorius, taip ir konvergentas nagrinėja daiktus ar teorijas, o ne asmenis.
Akademikas (darytojas / praktikas) teikia pirmenybę aktyviems eksperimentams ir konkrečioms patirtims, iš kurių jis gali pasimokyti. Jis turi suprojektuoti veiklą. Tuo pat metu jo stiprybė slypi intuityviai sprendžiant problemas ir konfliktus, bandant ir nepasisekus ir pagaliau iš jų mokantis. Apgyvendinimo specialistas teikia pirmenybę faktams, o ne teorijoms.
- Kokios yra mokymosi strategijos?
- Mokymosi problemos
- Mokymasis
