Vidaus skatinimas
Be dviejų pirmiau minėtų variantų, tėvai visada vilioja palaikyti vaiką namuose. Mes laikomės nuomonės, kad niekas netrukdo holistinei paramai, pavyzdžiui, integruojant mokyklą, popamokinę ir namų pagalbą, ir kad tai kartais gali būti sėkmingiausia terapija, jei ji derinama tarpusavyje ir parama namuose nesudaro paprasčiausio tam tikro turinio perėjimo jau daugybę kartų ir netiesioginio vaiko darymo. Ypač tada, kai vaikas jau kenčia nuo nesėkmių, nepasitikėjimo savimi ir nerimo baimės, manome, kad geriau palaikyti vaiką psichologiniu lygmeniu ir palikti atskirų mokyklos problemų palaikymą patyrusioms rankoms.
Apibendrinant galima teigti, kad parama namuose gali būti teikiama įvairiais būdais. Be papildomos pagalbos mokykloje, vaiko psichiką galima palaikyti per supratimą, šilumą ir saugumą. Palaikymas namuose gali būti daugiasluoksnis, tačiau, mūsų nuomone, tai turėtų būti daroma ne atskirai, o konsultuojantis su mokykla ar atliekant popamokinę terapiją. Tik bendradarbiaujant galima prasmingai spręsti sudėtingas vaiko problemas.
Ypač vaikų ergoterapijos srityje taikomos Bobatho ar Ayre'o sąvokos, taip pat Frostigo, Affolterio ir kt. Koncepcijos. Nesvarbu, kurio požiūrio laikotės, atspirties taškas yra tas pats: pradedate nuo nurodytų sąlygų. vaikas. Vaiką reikia pasiimti ten, kur jis stovi.
Trūkumai turi būti pripažinti ir atitinkamai integruoti į terapiją. Pvz., Yra įvairių gydymo formų, pagrįstų sensomotoriniu - percepciniu gydymu ir taip nukreiptos į koordinavimas judesio sekų, regos - klausos suvokimas ir smulkioji motorika. Tipiški šios krypties atstovai yra „Affolter“ ir „Ayres“, bet ir „Frostig“.
Gylis Psichologinis gydymas Gylis Psichologinis gydymas paprastai taikomas įvykus konfliktams ar raidos sutrikimams. Atsižvelgiant į esamas problemas, pacientui turėtų būti suteikta galimybė padėti per sesijas. Terapeutas nukreipia pacientą tikslingai, kad pagalbą savipagalbai būtų galima apibrėžti kaip aukščiausią giluminio psichologinio gydymo tikslą.
Tam, kad būtų galima atlikti giluminį psichologinį gydymą, reikia patikimo terapeuto ir paciento bendradarbiavimo. Tik tokiu būdu galima garantuoti, kad darbas yra orientuotas į tikslus, kad visada formuluojami nauji (etapiniai) tikslai ir dirbama siekiant tikslų. Sėkmė ir nesėkmė siekiant tikslų visada yra skambučių psichologijos diskusijų akcentas.
- Elgesio terapija Elgesio terapija yra tam tikra forma psichoterapija remiantis teorinėmis psichologinės sampratomis mokymasis ir elgesio terapija. Kitaip nei, pavyzdžiui, giluminės psichologijos kontekste, pasąmonė vaidina gana pavaldų vaidmenį. Pagal teorinius elgesio terapijos principus psichologiniai sutrikimai atsiranda dėl neteisingo mokymasis ir atitinkami sutvirtinimo mechanizmai ir nėra dėl ankstyvo vaikystė, ty į pasąmonę.
Elgesio terapijos tikslas yra išnagrinėti, aptarti ir pakeisti elgesį tam tikrose situacijose į problemą orientuotu būdu. Tai daroma skirtingais būdais, pvz., Naudojant operantą. Kadangi parodytą probleminį elgesį iš dalies lemia ir priverčia vidinis požiūris, taikomi tokie metodai kaip pasitikėjimo savimi lavinimas.
- Ergoterapija Ergoterapija yra terapinis taikymas, siekiant išgydyti motorinius sutrikimus, jutimo organų sutrikimus, taip pat psichinius ir psichologinius paciento gebėjimus tiek, kad savarankiškumas kasdieniame gyvenime (vaikų darželis, mokykla, darbas, kasdienis gyvenimas) gali būti laikoma atkurta.
Ypač vaikų ergoterapijos srityje taikomos Bobatho ar Ayre'o sąvokos, taip pat Frostigo, Affolterio ir kt. Koncepcijos. Nesvarbu, kurio požiūrio laikotės, atspirties taškas yra tas pats: pradedate nuo nurodytų sąlygų. vaikas. Vaiką reikia pasiimti ten, kur jis stovi.
Trūkumai turi būti pripažinti ir atitinkamai integruoti į terapiją. Pvz., Yra įvairių gydymo formų, pagrįstų sensomotoriniu - percepciniu gydymu ir taip nukreiptos į koordinavimas judesio sekų, regos - klausos suvokimas ir smulkioji motorika. Tipiški šios krypties atstovai yra „Affolter“ ir „Ayres“, bet ir „Frostig“.
- Gylio psichologinis gydymas Gylio psichologinis gydymas paprastai taikomas, kai atsiranda konfliktų ar raidos sutrikimų.
Atsižvelgiant į esamas problemas, pacientui turėtų būti suteikta galimybė padėti per sesijas. Terapeutas nukreipia pacientą tikslingai, kad pagalbą savipagalbai būtų galima apibrėžti kaip aukščiausią giluminio psichologinio gydymo tikslą. Giliam psichologiniam gydymui reikalingas patikimas terapeuto ir paciento bendradarbiavimas.
Tik tokiu būdu galima garantuoti, kad darbas yra orientuotas į tikslus, kad visada formuluojami nauji (etapiniai) tikslai ir dirbama siekiant tikslų. Sėkmė ir nesėkmė siekiant šių tikslų visada yra skambučių psichologijos diskusijų akcentas.
Švietimo konsultacijos gali būti naudojamos įvairiais atvejais ir visada, kai iškyla vaikų, paauglių ir tėvų problemų. Todėl švietimo konsultavimas turi apimti plačią sritį, kad būtų galima pasiūlyti platų pagalbos spektrą.
Paprastai tėvai kreipiasi pagalbos į įvairius kontaktinius punktus. Pirminės konsultacijos metu aprašomos problemos ir aptariamos galbūt galimos priežastys. Švietimo patarėjams taikoma konfidencialumo pareiga, todėl sąžiningumas turėtų būti pagrindinis prioritetas diskusijose.
Tik tuo atveju, jei tėvai duoda leidimą, informacija keičiamasi su jaunimo globos tarnyba, mokykla ar vaikų darželis. Atsižvelgiant į nagrinėjamą problemą, po pirminio pokalbio gali būti atlikta diagnostinė apklausa, siekiant išsamiau ištirti priežastis. Galimi ir psichologiniai tyrimai bei įvairūs psicho- ir gydomieji terapiniai metodai (individuali, grupinė, šeimos terapija).
Švietimo konsultavimo centrai yra įsteigti visoje šalyje, kad kontaktinę vietą būtų galima rasti visai šalia. Yra įvairių organizacijų, kurios siūlo šias konsultacijas, pavyzdžiui, asociacija „Caritas“, Darbuotojų gerovės asociacija, Jaunimo globos tarnyba, „Diakonisches Werk“ ir kt. Dėl tėvų teisinio reikalavimo teikti konsultacijas švietimo klausimais, kurią reglamentuoja Vaikas ir Jaunimo paslaugų įstatymas, konsultavimas yra nemokamas.
