Apibrėžimas
Psichologijoje, pedagogikoje ir sociologijoje ugdymo stiliai yra būdingas požiūris ir elgesys, kurį tėvai, pedagogai ir kiti pedagogai naudoja ugdydami. Ugdymo stilius apibrėžiamas kaip dažniausiai pasitaikančių ugdymo praktikų ir požiūrių kompleksas. Yra labai skirtingų ugdymo stilių. Ugdymo stiliai buvo tiriami nuo 20 amžiaus. Nuo to laiko mokslininkai aprašė skirtingus ugdymo stilius.
Kokie švietimo stiliai yra pagal Lewiną?
Kurtas Lewinas laikomas vienu svarbiausių psichologijos pradininkų ir šiuolaikinės socialinės psichologijos pradininkų. 1930-ajame dešimtmetyje jis atliko lauko eksperimentus, skirtus skirtingų ugdymo stilių poveikiui paauglių pasirodymui. Kartu su Ronaldu Lippitu ir Ralphu K. White'u Lewinas studijavo šiuos ugdymo stilius: Autoritarinis ugdymo stilius Demokratinis edukacinis stilius Laissez-faire edukacinis stilius Ši trijų vadovavimo ir ugdymo stilių samprata tarnavo ir tarnauja tam, kad pedagogai būtų priskirti vienam tipui. Schema buvo skirta padėti pedagogams suvokti savo ugdymo stilių ir tam tikromis aplinkybėmis permąstyti savo auklėjamąjį elgesį. Kitas mūsų straipsnis taip pat gali jus dominti: Vaiko globėjas
- Autoritarinis auklėjimo stilius
- Demokratiškas ugdymo stilius
- Laissez-faire auklėjimo stilius
Autokratinis stilius
Autokratinis ugdymo stilius yra panašus į autoritarinį stilių ir iš esmės yra jo patobulinimas. Tėvai nustato savo vaikų užsiėmimus ir įsitikina, kad viskas įgyvendinama atitinkamai. Tėvai reikalauja iš vaikų visiško paklusnumo.
Namų ūkyje galioja griežtos taisyklės ir vaikai iš esmės neturi teisės į taisyklių paaiškinimą. Tai reiškia, kad vaikai neišmoksta, kodėl ir kaip reikia ką nors daryti. Autokratiškas ugdymo stilius grindžiamas aklu paklusnumu ir absoliučiu priėmimu. Deja, tai lemia tai, kad vaikai beveik neišugdo kūrybiškumo ar iniciatyvos. Dažnai autokratiškai užauginti vaikai gauna nepilnavertiškumo kompleksus ir dėl nepasitikėjimo savimi yra linkę sumažinti savo nesaugumą agresijos būdu.
Visi šios serijos straipsniai:
