Motopedika nurodo motopedagogiją ir mototerapiją, kurios yra sujungtos bendras terminas motopedika. Motopedikos dėmesys yra judėjimas. Vaikų, paauglių ir suaugusiųjų motopediką naudojo vystymuisi skatinti.
Kas yra motopedika
Motopedikos dėmesys yra judėjimas. Vaikų, paauglių ir suaugusiųjų motopediką naudojo vystymuisi skatinti. Iš esmės motopedika yra įsišaknijusi psichomotriciškumo sampratoje. Protas (psicho) ir judėjimas (variklis) susijungia į visumą. Motopedija yra judesių lavinimu ir terapiniais metodais pagrįstas metodas. Motopedistų tikslas yra lavinti kūną kaip vienetą, kur ryšys su judesiu ir asmens psichika yra reikšmingas. Išorinė aplinkos įtaka vaidina lemiamą vaidmenį. Turėtų būti pagerinta vaikų, paauglių ir suaugusiųjų motorinė elgsena pasitelkiant sensomotorinį ir psichomotorinį palaikymą. Tai reiškia, kad sąveika tarp žmogaus kūno judant ir žmogaus psichika sąveikauja. Tai apima judėjimo procesus, tokius kaip kalbėjimas ar vaikščiojimas. Atsižvelgiant į gydomo asmens asmenybę, skiriamas edukacinis-prevencinis ar terapinis-reabilitacinis metodas.
Funkcija, poveikis ir tikslai
Jei naudojama motopedika, jos tikslas yra pagerinti fizinį suvokimą. Panašiai laikysena ir koordinavimas turi būti apmokyti. Šiame kontekste orientacija erdvėje ir kitų savęs suvokimas. Motopäde taip pat treniruoja sportinę mokslinę realizaciją stiprumas raumenų ir fizinio bei psichinio atkaklumo. Jausmo lavinimas subalansuoti vaidina esminį vaidmenį. Ypač didelę reikšmę terapijoje su vaikais turi psichomotriciškumas. Pedagoginė koncepcija gali skatinti vaiko asmenybės raidą derinant judesį ir žaidimą. Judėjimas yra pagrindinis dėmesys terapija ir taip siekiama palengvinti vaiką mokymasis. Skatinamas ne tik bendras vystymasis, bet ir socialinė atsakomybė. Motopedika orientuota į paciento stipriąsias puses ir į terapija metodai yra pagrįsti šiomis stipriomis savybėmis. Motopedika gali būti tinkama forma terapija vaikams, kuriems pasireiškia tokie nukrypimai, kaip dažnas suklupimas, dezorientacija ar neramumas. Jeigu koncentracija sutrikimai ir fizinio kontakto bei svetimų medžiagų baimė, žaisminga motopedikos forma gali žymiai pagerėti. Vaikai eksperimentuodami pripranta prie naujų medžiagų. Svarbu, kad jiems nebūtų daromas spaudimas ir jie galėtų patys tyrinėti dalykus. Tokiu būdu palaipsniui atimama baimė. Vaikų, kuriems nustatyta diagnozė, atveju ADHD (Dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas) arba vaikams, kuriems pasireiškia uždelstas vystymasis, neatitinkantis jų amžiaus, gydytojas pataria motopedagogų terapijai. Motopedagogija yra „ugdymas judant“ ir taip skatina vaiką individualiai. Esant jutimo integracijos sutrikimui (SI), vaikas negali apdoroti juslinių įspūdžių. Negalima sukelti jokios atitinkamos emocinės reakcijos smegenys. Jei išryškėja tokie simptomai kaip uždelstas kalbos vystymasis ar hiperaktyvumas, terapija kuriama atsižvelgiant į individualią vaiko raidos stadiją. Žaismingoje atmosferoje vaikas turėtų išmokti suvokti save ir aktyviai veikti. Pamažu vaikas atranda pasitikėjimą savimi ir savo kūnu. Jausmai suvokiami atitinkamai. Vaikas ugdo savimi pasitikėjimą, pasitikėjimą savimi ir treniruoja savarankiškumą. Ankstyvojo aptikimo metu pediatras paprastai atpažįsta, ar būtina gydyti vaiką. Tačiau motopedika yra tinkamas gydymo metodas. Žmonėms, kenčiantiems nuo demencija, judėjimas stimuliuoja smegenyspasirodymą. kraujas cirkuliacija yra patobulintas ir deguonis tiekimas į smegenys dideja. Dėl demencija, sutrinka psichinės funkcijos, o ilgainiui - mąstymo galimybės ir koncentracija kentėti. Ligos išplitimo simptomai ir orientacijos sutrikimai bei asmenybės pokyčiai atsiranda vėliau demencija. Naudojamo judesio metu pabrėžiamos visos protinio pajėgumo sritys. Terapija besinaudojantis asmuo turi sugebėti judesių metu susikaupti, aktyviai reaguoti ir tinkamai koordinuoti. Judėjimo pasiūlymas žmonėms, turintiems demenciją ar be jos, apibendrintas terminu „Motogeragogik“.
Rizika, šalutinis poveikis ir pavojai
Motogeragogija yra nerizikinga terapijos galimybė, padedanti vaikams ir suaugusiems, turintiems kasdienio gyvenimo pagrindų. Terapija pagrįsta kiekvieno paciento funkciniais motoriniais įgūdžiais, todėl ją galima pritaikyti. Asmuo yra optimaliai palaikomas ir mokomas. Gydymo metu nereikia daryti jokio spaudimo, tačiau reikia perduoti džiaugsmą. Tam, kad būtų galima tiksliai įgyvendinti šiuos tikslus, po pradinio motopedo ir paciento pažinties etapo sudaromas individualus terapijos planas. Paprastai terapija naudojama kaip individuali terapija. Vienu metu galima gydyti ne daugiau kaip keturis žmones. Terapiją vykdo valstybės patvirtinti motopedagogai, kuriems leidžiama verstis šia profesija baigus specializuotą mokyklą. Mokymai leidžia jiems dirbti visose veiklos srityse ir su visomis tikslinėmis grupėmis. Galima dirbti judėjimo darželių įstaigose, jų forma ankstyva intervencija dienos centre ar dirbtuvėse žmonėms su negalia. Pagyvenusių žmonių įstaigose ir ambulatorinėse paslaugose motopedagogai yra būtini specialistai. Daugelis apmokytų motopedagogų dirba savarankiškoje praktikoje arba bendradarbiaudami su medicinos ar švietimo specialistu.
