pastabos
Tai yra papildomas puslapis mūsų tema:
- Fizioterapija
Fizioterapija neurofiziologiniu pagrindu
Mes norėtume aptarti šiuos neurofiziologinės terapijos metodus:
- Neurofiziologinės terapijos metodas pagal Bobathą
- Neurofiziologinis terapijos metodas pagal Vojta
- Pop
Bendrasis įvadas
Šios gydymo sąvokos daugiausia naudojamos vadinamiesiems centrinio judėjimo sutrikimams vaikams ir suaugusiems. Centrinis judesio sutrikimas yra bendras visų laikysenos ir judesio kontrolės sutrikimų terminas, pagrįstas liga ar širdies pažeidimu smegenys. Tai gali būti įgimta, todėl rečiau progresuojanti ar įgyta ir dažniau progresuojanti.
Dažni vaikų klinikiniai vaizdai yra ankstyvi vaikystė smegenys žala, kuri dažnai tampa simptominė dėl vėluojančio vaiko judėjimo vystymosi ir galbūt ankstyvoje vaikystė protinis vystymasis. Vėluojančios ar sutrikusios motorinės raidos priežastys yra per didelė (hipertoninė) arba nepakankama raumenų įtampa (hipotonija) ir pakitusi refleksinė veikla. Poveikis gali būti vos pastebimas eisenos sutrikimas iki sunkios fizinės ir galbūt psichinės negalios.
Lygiai taip pat didelis poveikis nervų sistema gali sukelti vaikystė galvos smegenų traumos, patirtos dėl avarijų. Suaugusiesiems dažniausiai taikant fizioterapiją neurofiologiniu pagrindu yra įgyta žala smegenys ir nugaros smegenys (centrinis nervų sistema) arba į jį vedantys nervų takai. Pavyzdžiai yra insultas, galvos smegenų pažeidimas, išsėtinė sklerozė, Parkinsono liga, paraplegija arba peronealinė parezė (pėdos paralyžius, pvz
po a paslydo diskas) arba rezginio parezė (rankos paralyžius, pvz., po avarijos). Vadinamosios vaikų ir suaugusiųjų raumenų distrofijos (raumenų atrofija) taip pat reikalauja intensyvaus ir visapusiško fizioterapinio gydymo. Pagrindinis fizioterapinio neurologinių ligų gydymo tikslas yra pagerinti paciento gyvenimo kokybę.
Kineziterapija veikia ne tik raumenų ir kaulų sistemą, bet ir vegetacinę (kvėpavimas ir kraujas kraujotaka) ir psichologines funkcijas. Turėtų būti padidintas nukentėjusių asmenų mobilumas ir veikla siekiant kuo didesnio savarankiškumo ir integracijos į šeimą ir visuomenę. Ypač neurologijos srityje būtinas tarpdisciplininis bendradarbiavimas su kitomis medicinos disciplinomis, tokiomis kaip gydytojai, slaugytojos, ergoterapeutai, logopedai, ortopedijos technikai, psichologai ir šeimos, nes pacientai beveik visada patiria sudėtingas traumas.
- Sveikų (fiziologinių) judesių sekų skatinimas ar atkūrimas
- Skatinimas psichinėje ir socialinėje-emocinėje srityje
- Pakaitinių funkcijų mokymas (jei neįmanoma kitaip)
- Pagalbinių priemonių (atramų, bėgių, neįgaliųjų vežimėlių) naudojimas
- Pažangaus (progresuojančio) kurso atidėjimas
- Tarpinės žalos (antrinės žalos) prevencija.
